课程大纲
近年来，中国高等教育人才培养取得了很大进展，然而随之而来的视域相对
狭窄、专业分工过细等问题也不断出现。现代社会的变革对各领域人才培养提出
了新需求，只有开启通识教育、培养复合型人才才能有效应对此种需求。与纯粹
的哲学或经济学专业相比，经济哲学这一交叉学科的学习有助于激发学生独特的
跨学科视野、鲜明的问题意识和全面的综合能力。具体而言，本课程致力于实现
以下三个目标：
1、丰富学生的知识结构，使其较为清晰地了解经济哲学的基本理论和思想脉络；
2、培养学生运用经济哲学的方法论视域来进入相关学科研究，以及考察现实社会经济生活；
3、打开学生的经济哲学兴趣和视野，使学生在“专”业的学习中拓展更为宽广的学科视域，在“单”线的技术向度中增加更为厚重的思维沉积。