课程大纲

现代企业理论教学大纲

（2024年秋季）

课程：        现代企业理论（ Firm Theory）

授课教师：    贺小刚 博士

答疑时间：    周二，下午 2：00－4：00

办公室：     商学院533办公室

联系方式：hxg@mail.shufe.edu.cn

电话： 13918227741

课程类别：专业课

课程安排说明：2024年9月13日－12月27日。

周五下午15：25－18：00

教室：3-113

最终考试时间： 2024年12月30日——2024年1月3日期间

教学课时：3×16＝48课时

课件网址：http://gsgl.shufe.edu.cn/

教材和参考书：

• 贺小刚，刘丽君，曾鸣晔：《现代企业理论》，上海财经大学出版社，2016
• 卢现祥，朱巧玲：《新制度经济学》，北京大学出版社，2013年。
• 杨瑞龙、杨其静：《企业理论：现代观点》，中国人民大学出版社，2005。
• Martin Ricketts,《企业经济学－－企业理论与经济组织导论》，人民出版社，2006。
• 其它文献参考：《企业理论参考图书》。

教学方法：（1）重视互动交流和团队合作，形成若干小组，以团队的方式完成各种演讲与作业；（2）以讨论为主，教授授课为辅。在我的主持下，围绕我们共同感兴趣的专题，进行交流与互动；（3）以学生主讲进行口头表达与学术性报告写作相结合。（4）以前沿性的研究文献阅读与案例分析相结合。

考核方式与成绩评定：（1）平时在讨论中的表现；（2）在团队合作中的组织能力与配合能力的考评；（3）学生之间的互评；（4）演讲才能；（5）报告撰写能力。案例分析/论文：40％; 期末考试：55%；平时表现：5%。

学习《现代企业理论》的目的与要求：（1）提高学习兴趣，提高探索问题与解答问题的能力；（3）掌握现代企业理论的一些基本概念、原理及其应用；（4）掌握现代企业理论的经典文献；（5）掌握现代企业理论的最近研究方向与可能的研究问题；（6）能够做到将理论的知识运用于具体的生活与工作实践中；（7）能够参与每一次的讨论，能够在学期结束后撰写研究报告。

学习要求及考核：

学习要求：（1）重视互动交流和团队合作，形成若干小组，以团队的方式完成各种演讲与作业；（2）以讨论为主，教授授课为辅。在我的主持下，围绕我们共同感兴趣的专题，进行交流与互动；（3）以学生主讲进行口头表达与学术性报告写作相结合。（4）以前沿性的研究文献阅读与案例分析相结合。

考核方式与成绩评定：（1）平时在讨论中的表现；（2）在团队合作中的组织能力与配合能力的考评；（3）学生之间的互评；（4）演讲才能；（5）报告撰写能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

现代企业理论教学要点

1、导论 

授课重点：制度及其对企业理论的影响

          现代企业理论的兴起

难点：现代企业理论的核心内容

讨论问题：什么是制度？现代企业理论要解决什么核心问题？

融入思政内容：社会主义制度的本质与优越性是什么？

 

2、人性与人类行为假设

授课重点：人的理性、有限理性及其拓展

          人的社会性

          制度与人类行为的关系

难点：   人性假设的复杂性

讨论问题：

        为何要分析人性？

       人性对交易具有什么影响？ 

融入思政内容：共产党人的独特性是什么？

 

3、科斯及科斯以前的企业理论

授课重点：科斯及科斯以前的企业理论

          科斯以前的企业理论

          新古典企业理论及其影响

          科斯的企业理论

难点：   企业理论体系的演变原因与过程

讨论问题：

        科斯理论的核心内容是什么？

        科斯理论与其他企业理论的主要差异什么

        通过学习科斯理论，有什么启发？

融入思政内容：科斯理论与马克思资本论存在哪些差异性？

4、契约与完全契约的企业理论

授课重点：契约

          道德风险、逆向选择与科层安排

          团队生产理论

          完全契约框架下的企业融资理论

难点：   契约的本质内涵

         道德风险与逆向选择所带来的问题及其运用

讨论问题：

        契约的形成过程涉及到什么费用？

        团队生产面临的主要问题是什么？

        契约如何安排融资结构？

融入思政内容：契约理论的基本假设之一是人性的自私，如果人性更多的利他主义倾向，契约理论的结论是否仍旧成立？

 

5、交易成本理论

授课重点：交易和交易的特性

          交易费用的含义及其存在的原因

          交易费用的测量

难点：    交易中隐含的特性

          交易的测量维度

讨论问题：

        交易成本如何影响到企业的战略决策？

        制度与交易成本存在什么关系？

融入思政内容：从中国传统文化、新时代社会主义价值观的角度思考我国经济建设过程中的交易成本？

 

6、产权与新产权企业理论 

授课重点：产权：内涵、功能与特征

          产权与科斯定理

          新产权企业理论

难点：    产权的本质

          产权的界定

讨论问题：产权具有何种功能？

          产权与交易成本存在何种关系？

融入思政内容：私有产权与公有产权如何配置才更加有助于经济的发展？思考社会主义共有产权的优越性。

 

7、寻租理论——产权理论的拓展 

授课重点：寻租概述

          寻租理论与产权理论的关系

难点：    寻租的形成机制

讨论问题：寻租给企业与社会带来什么影响？

融入思政内容：为何在中国社会主义市场经济发展过程中存在一些腐败现象，如何理解习近平主席强调反腐的重要性。

 

8、治理机制

授课重点：公司与公司治理

          公司科层契约与公司治理体系

          公司治理边界及其原理

          公司治理的目标

          有效公司治理机制的设计原则和企业竞争力

难点：    公司治理的主要内容

          公司治理的目标

讨论问题：如何设计公司治理？

融入思政内容：思考在企业建立党组织的重要性。

 

9、企业家与创业理论

授课重点：英/法的古典企业家理论以及马歇尔综合

          奥地利学派的企业家理论

          企业家理论与现代企业理论的比较

          企业家人力资本特征与企业性质

          新企业的形成与演进

难点：    企业家理论流派的关系

          企业家与企业的关系

讨论问题：中国创业企业成长过程中的主要问题？

          创业制度与企业家的决策

融入思政内容：如何理解企业家加入中国共产党？

 

10、资源与能力理论

授课重点：企业资源基础论

          企业的核心竞争力

          动态能力理论

难点：    资源与能力的特性

讨论问题：资源能力理论与交易成本理论的关系是什么？

          什么样的资源与能力才能产生竞争优势？

          企业与能力如何影响到企业的成长？

融入思政内容：企业党组织活动与文化建设能否成为企业获取竞争优势的根源？

 

11、企业间网络理论

授课重点：网络的一般类型

          网络与治理的关系

难点：    网络测量的复杂性

讨论问题：网络与联盟解决了交易成本问题吗？

          联盟中的主要问题是什么？

 

12、行为经济学中的非理性行为

授课重点：非理性假定

          非理性与行为决策

难点：    非理性测量的复杂性

讨论问题：金融市场中的非理性行为有哪些吗？

          市场营销中非理性行为有哪些？