课程大纲
党的十八大以来，习近平总书记曾在多个场合提到文化自信，“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。”这是我们党、我们国家对中国传统文化、传统思想价值体系的高度认同与尊崇，也是中华民族屹立于世界民族之林的强大精神支柱。中华传统文化的传承，既需要悉心研读经典，发掘其中有益于现代社会生活的理念，择优取精，又要将传统文化活化，耳闻目睹，使之贯穿于日常生活行为之中。因此，本课程以下列各方面为基本教学目的：
1.立足于中国源远流长的文化谱系和中华优秀传统文化，系统地介绍古往今来中国文化发展的概况，解读分析中国文化生成、发展的背景及其特征。
2.立足于新时代大背景下的理论思考，注重学术方法的训练、学术视野的开拓和学术思维与习惯的养成。通过批判性阅读，加强中国文化研究基本方法和技能的训练；以此为基础，培养学生回应历史变革与时代要求的意识，鼓励他们在学术领域有所创新，积极参与构建富有中国特色、中国风格、中国气派的文化理论体系研究。
3.立足于造就一代文化自觉与文化自信的社会主义新人，以建设社会主义先进文化、共同筑就中华文化强国之梦为鹄的，在教学过程中注重加强课程思政，注重思想引领。
在课程教学过程中，将注重研讨式教学，即通过典型文章的研读，引导学生批判性思考，训练其学术思辨能力和研究方法习得；注重线上与线下、课堂内与课堂外结合，将文化研究融入日常学习与生活，引导学生关注并思考现实生活中的文化现象和学术热点。